Manajemen Kepemimpinan dalam Perspektif Filsafat Ilmu
Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.32493/jmw.v6i1.56686Keywords:
Manajemen Kepemimpinan; Filsafat Ilmu; Ontologi; Epistemologi; Aksiologi.Abstract
Dalam konteks organisasi modern, kepemimpinan tidak hanya dipandang sebagai seni mengarahkan dan mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama, melainkan juga sebagai ilmu yang memiliki dasar ontologis, epistemologis, dan aksiologis. Manajemen kepemimpinan menjadi salah satu faktor penentu keberhasilan organisasi dalam menghadapi perubahan lingkungan bisnis yang sangat dinamis, terutama di era transformasi digital dan kompetisi global. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis konsep manajemen kepemimpinan dari sudut pandang filsafat ilmu, dengan melihat tiga aspek utamanya, yaitu aspek ontologis, epistemologis, dan aksiologis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, yaitu dengan menggali informasi dari berbagai literatur klasik dan kontemporer yang membahas topik kepemimpinan, manajemen, serta filsafat ilmu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang dipelajari dalam ilmu manajemen memiliki realitas sosial yang selalu berubah (aspek ontologis), didasarkan pada pendekatan dan metode ilmiah yang beragam dari berbagai disiplin ilmu (aspek epistemologis), serta berlandaskan nilai-nilai etika, moral, dan kesejahteraan manusia (aspek aksiologis). Menggunakan perspektif filsafat ilmu membantu memperkaya pemahaman tentang kepemimpinan, tidak hanya sebagai alat untuk mencapai tujuan organisasi, tetapi juga sebagai cara untuk membentuk organisasi yang bermakna dan adil.
References
Bertens, K. (2018). Pengantar filsafat. Kanisius.
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approach (4th ed.). SAGE Publications.
Djafri, N., et al. (2021). Manajemen kepemimpinan inovatif pada pendidikan anak usia dini dalam perspektif Merdeka Belajar era new normal. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2). https://doi.org/10.xxxx/obsesi.v5i2.xxxx
Drucker, P. F. (2007). Management challenges for the 21st century. Harper Business.
Jauhari, et al. (2024). Manajemen kepemimpinan kepala sekolah sebagai administrator dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(3). https://doi.org/10.xxxx/jrpp.v7i3.xxxx
Koontz, H., Weihrich, H., & Cannice, M. (2020). Essentials of management: An international perspective (10th ed.). McGraw-Hill Education.
Northouse, P. G. (2022). Leadership: Theory and practice (9th ed.). SAGE Publications.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2020). Organizational behavior (18th ed.). Pearson Education.
Sugiyono. (2021). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suriasumantri, J. S. (2017). Filsafat ilmu: Sebuah pengantar populer. Pustaka Sinar Harapan.
Yukl, G. (2013). Leadership in organizations (8th ed.). Pearson Education.
Zaleznik, A. (2004). Managers and leaders: Are they different? Harvard Business Review, 82(1), 74-81.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas karya awalnya publikasi dalam jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan ( Lihat The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
.png)
