Literasi Digital Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter Menuju Era Society 5.0

Ayu Lara pratiwi; Bambang Cahyono Hs

Authors

Ayu Lara pratiwi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Prodi Manajemen, Universitas Pamulang
Bambang Cahyono Hs Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Prodi Manajemen, Universitas Pamulang

Keywords:

Literasi Digital, Pendidikan Karakter

Abstract

Artikel ini merupakan hasil pemikiran tentang pentingnya literasi digital untuk penguatan pendidikan karakter di era sosial 5.0. Pendidikan kewarganegaraan merupakan bagian yang sangat diperlukan, yang tercermin pada semua jenjang pendidikan dan kursus serta bentuk pembelajaran di berbagai bidang. Dalam rangka pencapaian tujuan pendidikan nasional, berbagai fungsi dan peran pendidikan kewarganegaraan dirancang dan diwujudkan sebagai perwujudannya. Di era Society 5.0, kewarganegaraan mutlak diperlukan, menuntut masyarakat untuk menguasai dan menyeimbangkan kemampuan kecerdasan buatan dan kecerdasan sosial untuk menyelesaikan berbagai persoalan bangsa. Society 5.0 memberikan contoh bagaimana data dapat digunakan untuk memobilisasi dan menghubungkan segala hal, termasuk upaya mengatasi masalah sosial. Singkatnya, siswa memiliki keterampilan yang dibutuhkan di era society 5.0, ini termasuk: kepemimpinan, literasi digital, komunikasi, kecerdasan emosional, kewirausahaan, dan kewarganegaraan global. Tantangan pendidikan kewarganegaraan adalah memberikan pengetahuan dan keterampilan berpikir kritis, konstruktif, dan kreatif tanpa meninggalkan kearifan emosional, sosial, dan spiritual Pancasila dan UUD 1945.

References

Ardeliana, D. L., & Gandung, M. (2024). Pengaruh Budaya Organisasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt Maya Muncar Cabang Sunter Podomoro Kota Jakarta Utara. Journal Of Research And Publication Innovation, 2(4), 3200-3211.

Adyawanti, Tety, A. Pendahuluan, And Biro Pusat. 2016. “Literasi Media.” Prolistik.

Alhefeiti, Fatmah Saif Obaid. 2018. “A Human-Centered Society That Balances Economic Advancement With The Resolution Of Social Problems By A System That Highly Integrates Cyberspace And Physical Space.” (November).

Altınay, Zehra, Ebba Ossiannilsson, Mustafa Ozhan Kalaç, Gülsün Başarı, Ali Aktepebaşı, And Fahriye Altınay. 2016. “Establishing A Framework On Oer Practices For Ict Competence Of Disabled Citizens.” Turkish Online Journal Of Educational Technology.

Andriani, Rike, And Rasto Rasto. 2019. “Motivasi Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa.” Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Doi: 10.17509/Jpm.V4i1.14958.

Gandung, M., Sunarsi, D., & Suwanto, S. (2024). Pengaruh Lingkungan Kerja Fisik Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pt. Trans Retail Indonesia (Carrefour) Cabang Ciputat. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(13), 879-894.

Atarodi, Alireza, Meisam Dastani, Mohammad Ghorbani, And Ahmadreza Atarodi. 2021. “The Role Of Mass Media And Social Media In Developing Awareness Of Self-Care Behavior Against The Outbreak Of Covid-19.” Library Philosophy And Practice.

Gandung, M., Sunarsi, D., & Suwanto, S. (2023). Pelatihan Dasar Kepemimpinan Taman Belajar Kreatif Duren Mekar Parung Bogor. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM), 3(1), 98-104.

Gandung, M., Sunarsi, D., & Suwanto, S. (2024). Pengaruh Lingkungan Kerja Fisik Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. Trans Retail Indonesia (Carrefour) Cabang Ciputat. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(13), 879-894.

Ardeliana, D. L., & Gandung, M. (2024). PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT MAYA MUNCAR CABANG SUNTER PODOMORO KOTA JAKARTA UTARA. Journal of Research and Publication Innovation, 2(4), 3200-3211.

Ramadhanti, D. I., & Gandung, M. (2024). PENGARUH KOMPENSASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. ELANG LABUAN MURNI JAKARTA BARAT. Journal of Research and Publication Innovation, 2(4), 2886-2896.

Gandung, M., Ilham, N., & Widiyanti, S. D. (2024). Peningkatan Kinerja Pegawai Kantor Desa Cicalengka Melalui Pelatihan dan Penerapan Manajemen. AMANAH MENGABDI, 1(1), 81-86.

Gandung, M. (2024). THE INFLUENCE OF DISCIPLINE AND WORK MOTIVATION ON EMPLOYEE PERFORMANCE. International Journal Multidisciplinary Science, 3(1), 51-58.