Penguatan Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Keagamaan di Universitas Pamulang
Keywords:
Moderasi Beragama, Kegiatan Keagamaan, Penguatan Perguruan TinggiAbstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang penguatan moderasi beragama melalui kegiatan keagamaan di Universitas Pamulang (Unpam). Metode dengan pendekatan kualitatif dengan melakukan observasi dan melakukan wawancara. Dari hasil penelitian ini, ada beberapa program dan kegiatan dalam penguatan moderasi beragama melalui kegiatan keagaman di kampus Unpam diantaranya adalah penguatan moderasi beragama melalui kegiataan pembelajaran luring dan daring, melalui kegiatan pembacaan kitab suci, melalui kegiatan kajian tematik dan kitab kuning, melalui kegiatan Kampus Unpam Mengaji (KUM), melalui kegiatan seminar nasional dan international, dan terakhir melalui pemberdayaan masjid.
Kata kunci : Moderasi Beragama, Kegiatan Keagamaan, Penguatan Perguruan Tinggi
References
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Bina Aksara.
Etikasari, N.W. 2018. Persepsi Mahasiswa Program Studi S1 PPKn Universitas NegeriSurabaya Terhadap Wacana Intoleransi Di Media Sosial. Jurnal Kajian Moral dan Kewarganegaraan, Vol. VI, No. 1, 61-75.
Fihrisi, F., & Arifandi, A. (2024). Penguatan moderasi beragama mahasiswa melalui kuliah umum moderasi beragama di Masjid Al-Hikmah Universitas Jember. BESIRU: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1). https://doi.org/10.62335/3prs6v92
Habibie, M. L. H., Alwi, B. M., & Irfan, A. (2021). Moderasi beragama dalam pendidikan Islam di Indonesia. Moderatio: Jurnal Moderasi Beragama, 1(1), 121–151.
Harahap, F. S. M., Nazhifah, D., Hidayat, N., & Sari, N. A. (2024). Internalisasi moderasi beragama di perguruan tinggi (Studi FITK UINSU Medan). Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2). https://doi.org/10.31004/jptam.v9i2.29551.
Hanani, S., & Nelmaya. (2020). Penguatan moderasi beragama untuk mengatasi intoleransi di kalangan intelektual kampus. Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 35(2), 91–102. https://doi.org/10.30631/35.02.91-102.
Hateyong, E., & Refo, I. S. S. (2025). Penguatan moderasi beragama di lingkungan perguruan tinggi STPAK St. Yohanes Penginjil Ambon dan IAIN Ambon. Jurnal Abdidas, 6(1). https://doi.org/10.31004/abdidas.v6i1.1091
Nugroho, P. (n.d.). Puspo Nugroho. 4(2), 299–325. Nugroho, Puspo. 2012. Pendidikan Kerukunan Umat Beragama; Telaah Konsep Kerukunan Umat Beragama Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Mudarrisa, Vol. IV, No. 2, 299-325.
Rangkuti, F. K., & Tanjung, M. (2025). Manajemen penguatan moderasi beragama: Studi masjid perguruan tinggi negeri di Medan. Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 10(1), 150–161. https://doi.org/10.29240/jdk.v10i1.12944
Purwanto, Y., Qowaid, Q., Ma’rifataini, L., & Fauzi, R. (2019). Internalisasi nilai moderasi melalui pendidikan agama Islam di perguruan tinggi umum. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, 17(2), 110–124. https://doi.org/10.32729/edukasi.v17i2.605
Saihu, M. (2021). Pedidikan Moderasi Beragama: Kajian Islam Wasathiyah Menurut Nurcholish Madjid. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 16–34. https://doi.org/10.36671/andragogi.v4i01.151
Salamah, N., Nugroho, M. A., & Nugroho, P. (2020). Upaya Menyemai Moderasi Beragama Mahasiswa IAIN Kudus melalui Paradigma Ilmu Islam Terapan. Quality, 8(2), 269. https://doi.org/10.21043/quality.v8i2.7517
Sugiyono. (2010). Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Ikatan Cendikiawan Alumni Timur Tengah (ICATT), “Konstruksi Islam Moderat”, Menguak Prinsip Rasionalitas, Humanis, dan Universalitas Islam (Yogyakarta: Aura Pustaka, 2012), 49
Raharjo, S., Miftahuddin, & Lopo, F. L. (2024). Internalisasi nilai moderasi dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam di perguruan tinggi umum. Journal Scientific of Mandalika, 6(4), 866–876. https://doi.org/10.36312/vol6iss4pp866-876
Yuliasari, Y., & Syaripudin, E. I. (2023). Implementasi moderasi beragama dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di perguruan tinggi. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1). https://doi.org/10.30868/ei.v12i001.7144
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan karya tersebut secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
- Penulis dapat mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal (misalnya, mempostingnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya pada tahun jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar atas karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka ).
JURNAL SEKRETARI: memiliki lisensi CC-BY-SA atau yang setara sebagai lisensi optimal untuk publikasi, distribusi, penggunaan, dan penggunaan kembali karya ilmiah.
Dalam mengembangkan strategi dan menetapkan prioritas, JURNAL SEKRETARI: Jurnal Sekretaris menyadari bahwa akses bebas lebih baik daripada akses berbayar, akses gratis lebih baik daripada akses gratis, dan libre di bawah CC-BY-SA atau yang setara lebih baik daripada libre di bawah kondisi terbuka yang lebih ketat. lisensi. Kita harus mencapai apa yang kita bisa ketika kita bisa. Kita tidak boleh menunda mencapai kebebasan untuk mencapai libre, dan kita tidak boleh berhenti pada kebebasan ketika kita bisa mencapai libre.
