Analisis Perbandingan Tinglat Stres Terhadap Akademik Mahasiswa Semester 2 dan Semester 6 Program Studi PGSD di Univeritas Pendidikan Indonesia

Authors

  • Mochamad Ilham Abdillah Universitas Pendidikan Indonesia
  • Adi Candra Wijaya Universitas Pendidikan Indonesia
  • Shelsa Cantika Bahri Universitas Pendidikan Indonesia
  • Widya Florensia Tarigan Universitas Pendidikan Indonesia
  • Hafiziani Eka Putri Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.32493/sm.v7i3.49219

Keywords:

Stres Akademik, Perbedaan Semester, Uji-t, Kesehatan Mental

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan tingkat stres akademik antara mahasiswa semester 2 dan semester 6 pada Program Studi PGSD UPI Kampus Purwakarta. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparatif, data dikumpulkan melalui angket daring dan dianalisis menggunakan uji-t independen. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa mahasiswa semester 2 memiliki rata-rata tingkat stres yang lebih tinggi (M = 28,00) dibandingkan semester 6 (M = 24,43). Namun, hasil uji-t menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan secara statistik (p = 0,082 > 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun terdapat kecenderungan perbedaan secara deskriptif, perbedaan tersebut tidak cukup kuat untuk dinyatakan signifikan. Studi ini menekankan pentingnya pemahaman mendalam terhadap kondisi psikologis mahasiswa lintas semester dan perlunya intervensi preventif berbasis data empiris.

References

Agustiningsih, N. (2019). Gambaran stress akademik dan strategi koping pada mahasiswa

keperawatan. Jurnal Ners Dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery), 6(2),

241-250.

Fitriani, N., Ramadani, R., & Santoso, D. (2023). Tingkat Stres Mahasiswa Ditinjau dari

Semester dan Jenis Kelamin. Jurnal Psikologi Terapan, 9(1), 45-52.

Kim, T. K., & Park, J. H. (2019). More about the basic assumptions of t-test: normality and

sample size. Korean Journal of Anesthesiology, 72(4), 331-335.

Manik, I. T., Siallagan, C. J., Siregar, R. R., & Arum, E. P. S. (2025). Suku bunga stokastik

dalam analisis saham dan pengambilan keputusan investasi. STATMAT: Jurnal

Statistika dan Matematika, 7(1), 7–15.

Nugraha, N. F., & Purwandari, E. (2024). Religiusitas, Dukungan Sosial Dan Stres Akademik

Pada Mahasiswa (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Nugroho, I. A., & Wutsqa, D. U. (2025). Analisis perbandingan metode Fuzzy Time Series

Model Singh dan Markov Chain untuk prediksi tingkat penghunian kamar hotel

bintang di Yogyakarta. STATMAT: Jurnal Statistika dan Matematika, 7(1), 16-30.

Ojeda, C. A. C. (2024). Levene’s test for verifying homoscedasticity between groups in

quasi-experiments in social sciences. South Eastern European Journal of Public

Health, 2024, 2119–2125.

Purba, M. A., Lumbantobing, H. J., Lumban Gaol, I. P. M., Tumanggor, A., Lubis, N. N.,

Nababan, R. P. S., & Ritonga, A. (2025). Analisis efektivitas jam belajar mahasiswa

matematika UNIMED dengan pendekatan distribusi Weibull dalam sistem blok

(Studi Kasus: STANBUK 2024). STATMAT: Jurnal Statistika dan Matematika, 7(1),1-6.

Sari, R. P., & Febriyanti, H. (2022). Hubungan antara Dukungan Sosial dan Stres Akademik

pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental, 5(2), 67-74.

Downloads

Published

2025-12-31

How to Cite

Abdillah, M. I., Adi Candra Wijaya, Shelsa Cantika Bahri, Widya Florensia Tarigan, & Hafiziani Eka Putri. (2025). Analisis Perbandingan Tinglat Stres Terhadap Akademik Mahasiswa Semester 2 dan Semester 6 Program Studi PGSD di Univeritas Pendidikan Indonesia. STATMAT: Jurnal Statistika Dan Matematika, 7(3), 475 – 481. https://doi.org/10.32493/sm.v7i3.49219

Issue

Vol. 7 No. 3 (2025)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Mochamad Ilham Abdillah, Adi Candra Wijaya, Shelsa Cantika Bahri, Widya Florensia Tarigan, Hafiziani Eka Putri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

As an Author, you have the right to a variety of uses for your article, including institutions or companies. The author's rights might do without the need for special permission.

 

Authors who publish in the Jurnal Jurnal Statistika dan Matematika (Statmat) have broad rights to use their works for education and scientific purposes without permission, including:

  1. Used to discuss in a class by the author or the author's body and presentations at meetings or conferences and participant approval;

  2. Used for internal training by the author's company;

  3. Distribution to colleagues for the use of their research;

  4. Used in preparation for further author's works;

  5. Included in a thesis or dissertation;

  6. Partial or extra reuse of articles in other works (with full acknowledgment of the last item);

  7. Prepare derivatives (other than for commercial purposes);

  8. Post voluntarily on a website opened by the author or approve the author for scientific purposes (follow CC with a SA License).